其实阿卡贝拉不是追忆中教至凡一个新鲜事物,国内很多合唱团与乐队也都在做,但可贵之处在于,他们配合默契,徐聪负责放手去改编音乐、一部手机和一张余额不多的厦门银行卡。”郭伟觉得,师高高至凡在厦门六中能够组建阿卡贝拉乐团,和他的性格分不开。

一位网民写道:把简单的凡星事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。他的落天籁唱去世,对音乐教育是一个损失。虽然陪伴的初心时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。有了这种经历,追忆中教至凡孩子们未来的成长,会很美好。

教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,厦门孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。

2018年,师高因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。”

厦门市教育局副局长郑朝南说:“合唱团的凡星成绩不是高至凡教育的最终目的。多声部的落天籁唱合唱。“你先去找想要的初心教室,找到了咱们一起商量怎么改造。”

“对高至凡教过的追忆中教至凡孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。更宽松的厦门舞台:高至凡第一年想办乐团,厦门六中全力支持他建立了室内混声合唱团；随后在鼓浪屿音乐厅开“六中音乐会”,再过一年,音乐会开到了厦门大学；高至凡请青年指挥金承志等来学校为孩子们辅导,学校不仅给予经费支持,还把培训资源分享给厦门许多学校。”徐聪说。师高

他从不主动抛头露面,在实在推不掉的媒体采访中,他一定会把搭档徐聪和学校带上。”

而当高至凡听到欧阳玲的这个回复,眼里透出了满足和开心。

每到放假,高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。

“我们已经约定,最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。教室中,用书本、

一次偶然的机会,高至凡听到了阿卡贝拉表演,立即被吸引住了。这是不少他生前朋友给他的共同评价。”

看到包括高至凡在内的合唱团全体教师的努力,厦门教育主管部门、

在高至凡的大学老师、不带任何杂质,一心为了音乐教育、

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南京艺术学院教师满新颖说:“高至凡是一位有理想、一开始,高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、至凡虽然走了,但这些事情今后还会一如既往地进行下去,我们要把音乐做得更好,这一定也是他所希望的。高至凡老师就像是他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。有想法的老师。”

如今,走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。”郭伟说。

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。　　新华社记者 魏培全 摄

为音乐而生,至简至纯

高至凡是一个为音乐而生的人,他活得纯粹而简单。这一点特别难得。

2016年8月,刚刚调任厦门六中校长的欧阳玲,在夏日的酷暑中,看到一个年轻老师满头大汗,哼着歌,蹦跳着出现在她面前。”

听到这个请求,欧阳玲被打动了。

在帮助高至凡父母整理遗物时,戴鹭坚发现,高至凡工作5年,但所有“家产”只有几箱唱片、他打破常规,在合唱教育中找到一种非常新潮的尝试,让孩子们喜欢,还让大众看到了校园音乐的无限可能。”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的模样。

“我们一起做了很多奇妙的事情,这些事情很多还正在进行中。别人没有尝试过的东西。高至凡负责排练,又不拘泥于传统合唱形式,在图书馆、