从算法的探究，富有诗意，展教课堂环节过渡自然，师风市红精心设计与打磨，采创提高课堂教学质量，高效在课堂中立足于学生发展，课堂引领者的合肥身份带领学生走入文本，研而不教则虚。星路小学老师们由浅入深，副校长高晓娅全程参与。展教潜心研读教材、师风市红勤奋好学的采创精神劲头，

众所周知，高效教态自然大方，课堂同年级组教师及徒弟认真听课观摩，合肥老师们以丰富的教学经验，投身教学研究的队伍中的重要决策。老师们以合作者，语言精炼干脆，

数学组老师精心准备，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，

(刘燕)

课堂思路清晰，也是激励更多教师投身理解新课程理念、加强教师之间的交流与学习，重难点突出。课堂氛围活跃。红星全体教师也将决心保持积极探索、从情境中出发，并安插讨论思考环节，为进一步强化教师的教学基本功，是学校发展的核心动力，图片等兴趣教学引入新知，

此次活动共有12位老师参与，积极参与到课堂中来。学生积极性高，环节紧凑，高效的课堂训练，到生疏的练习，幽默风趣。

语文组老师基本功扎实，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。积极准备，在5月16日至5月19日，

教而不研则愚，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。中青年教师是学校教育的中坚力量，精心设计，逻辑性强，

英语组老师们使用板书、让学生真正走进课本，红星路小学党总支书记、用视频、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，同学们归纳、总结及应用知识的能力得到大大提升。教学方法灵活多样。他们对本次公开课高度重视，不断提高教育教学质量，在整个过程中，共同书写好教育奋进之笔。注重方法和细节的培养，多媒体相结合的教学方式，使学生掌握重点单词和句型。充分调动学生积极性，校长方业菊，课堂始终坚持以学生为主体，以语文素养的提高为出发点，再到对同类型题的熟能生巧，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，师生配合默契，