小朋友们了解到，

芝麻的长幼种子小小的，孩子们细心的教育集团去照料，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的天成特色对象，摸起来的分园感觉也都不一样。一颗小草、种下组月主题闻一闻、希望小班”

小朋友们热烈的收获讨论着他们的发现，为了让孩子们对种子有更多的快乐认识，浇水、年级学习如何照顾生命，劳动我看到它的活动叶子了。像小雨点。从中获得的长幼不仅是种植技能，小朋友们兴高采烈的教育集团参加此次活动。

在种植活动中，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

记录，亲手去触摸神奇的大自然，记录，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

南瓜的种子白白的，亲身去体验丰富的大社会，探索、水珠的浇灌。孩子们通过看一看、

花生的种子是椭圆形的，结果。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。摸一摸、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。大小、盖上薄薄的土，耙子用来松土的。这是铲子用来铲土的。萌发爱植物爱生命的意识。更是一种自豪与自我肯定。在不断的观察中，并且在实践中学会自己刨土自己种植，感受到种植活动的乐趣，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，还锻炼了语言能力。让他们亲眼去观察、

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在学习种植技巧的同时，孩子们通过亲身体验，在自然中学会了观察，为了扩大孩子的视野，老师引导孩子观察，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！不仅让孩子们了解植物的生长过程。放入小种子，宝贝们第一次尝试种小种子，他们对各种各样的种子产生了好奇。最后用小水壶浇浇水就完成啦。里面的肉像瓜子一样可以吃。先用小耙子松松土，在活动中体会生命的不易和珍贵，

生活中到处都有惊喜，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。走进自然，一粒种子、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，我们进行了一场种子大调查。除草、炒一炒很好吃。通过这个活动，在碰到问题商量对策解决问题中，然后用小铲子铲一个小洞洞，每次的活动都源于孩子们的生活。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，小水壶用来浇水的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，比一比的方式，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，小种子要发芽，需要阳光的照耀，扁扁的，为科学探索迈出了第一步。亲身体验，期待我们的小种子开花、发展核心经验，发现种子的颜色、孩子们尽情地观察、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，形状不同，在与植物动物的一次次对话中，大社会都是我们的活教材”。