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聆听不止 乐学勤思
力学如力耕,查档案转向重视班级活动现场,围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。让我们不断学习、重视幼儿园保教工作实践评价。同时,要重视从外部评价转向内部评价,在行为上有所准备,勤惰而自知。在策略及方法上有所突破,勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,业务精良,在专业道路上努力探索、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。学有所思,学习是提升的最好途径,(童晨晨)
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养,教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟,用爱心照亮前行的路。潜行耕耘、
在心态上静待花开,
专家引领,