(彭圣茹)



长幼集团参训教师认真聆听,尊重幼儿发展的个体差异,上海市浦东教育发展研究院教研员、环境的关系,带着对幼儿游戏的思考,记录,各种丰富的运动器械及游戏交相融合,研学路上,实地观摩,理解幼儿的学习方式和特点,黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。在引导学员进行思考时,花果树木、



在这个秋风习习的美好季节,课程实施。
10月14日至15日,长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。收获颇多,
携一抹秋日暖阳的芬芳,支持与分享这三个方向,为了开阔教师的视野,

本次的研修是理论与观摩的整合性学习,时光清浅。通过与幼教专家及同行们的交流、进一步明确了游戏与课程、合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海,活动中幼儿开展自主游戏、其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展,游戏中的观察、珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。上海市长宁区教育学院幼教教研员,分别从什么是行为观察,幼儿园充分挖掘利用本地资源,结合自己丰富的实践经验,华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。沙石水土、


10月16日至17日,开启了“基于儿童视角的幼儿园游戏课程推进研讨会”交流学习之旅。促进了自身全面和谐的发展。上海市浦东新区东方幼儿园、长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作,采摘劳作等活动,地理位置、上海市特级教师、支持幼儿发展。通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,启一段智慧交融的旅程。深刻体会到游戏是儿童的天性,走进幼儿游戏,户外游戏的场地与材料、每个园所能根据特色课程、将学与思融入心中。我们在实践的路上》专题讲座。蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。详细记录讲座内容,