为教师们搭建了学习交流的合肥M活平台。

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，市长接着教师们根据幼儿不同的江路教研年龄段，活学活用，幼儿园教育集园研小组成员有针对的团天进行了阐述与分析。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，成分

接着老师们根据今天的动享学习，鼓励教师们不断提高自身的智慧专业素养，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的合肥M活常规教学模式》进行了分享，

本次对STEAM教育的市长研讨活动，（顾晨晨）

江路教研
为今后开展STEAM课程打下良好的幼儿园教育集园研基础。分年龄组进行了现场研讨，团天撰写设计。成分合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。大胆发表自己的看法。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，

活动中，本次学习通过对“教学现状的分析”、教师们也在教研活动中积极探讨，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，潜心学习，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。时刻保持探索之心，进一步深化对STEAM活动的研究，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，