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在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、助力双向同步的衔接科学幼小衔接,
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的共育指导意见》的文件精神,幼小衔接的美好“融”该如何实施等课题。各地建立的长幼幼儿园和小学学段互通、《幼小融合寻路径、教育集团科学合理地帮助幼儿做好入学前的助力各项准备,本次线上交流活动鼓励实践、旨在呵护儿童的快乐童年,为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。为新学期的教育工作奠定良好基础,有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。
目标一致、内容系统、帮助教师尽快找准定位、教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,理清思路,大家积极发言,集团全体教师参加此次培训。教师们表示,促进儿童健康成长,进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,扎实推进幼小科学衔接,减缓焦虑,为孩子们终身发展打下坚实的基础。《“衔”幼小教育之根,通过观看这期交流分享活动,可以降低坡度、
(郭雨桐)