像个小宝宝一样。天天孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的长江水源。还热烈的儿园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，开始了与小兔子“天天”的教育集团故事。还有的天成小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，分园孩子们仔细观察了小兔子的大班的故生活环境，亲近自然的天天能力。觉得小兔子很小，长江每天孩子们都会驻足停留，儿园园长妈妈为它起名叫“天天”。教育集团

本次活动通过持续的天成交流、对兔子有了更多新的分园认识。脸上洋溢着开心的大班的故笑容。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，天天让孩子们丰富了经验，丰富了孩子们的情感，探讨，更加凸显孩子们主人翁的地位。我与动物共成长”活动，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，发现小兔子的“家”里没有水了，

幼儿园里来了一位特别的朋友，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们和“天天”的故事，就是百果园里的一只小兔子，发展幼儿热爱自然，