图片、长幼长幼踩踏保护身体脆弱的安全安全部位，此次防踩踏疏散演练活动，保健应立即避到一旁，教育集团

出现混乱场面怎么办？天成o童

1、孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，分园遵守秩序的预防良好品质，右行走，长幼长幼踩踏不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，安全安全齐，保健

3、教育集团整个过程有条不紊。天成o童

2、分园不起哄、预防最大限度避免因突发事件造成的长幼长幼踩踏踩踏事故，

总结反思 全面提升

各班回到教室，

师幼有序 实战演练

活动开始，在楼梯上不推不挤，避免摔倒。

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、并继续保持手部姿势，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、确保每一位幼儿安全撤离。发现拥挤的人群向自己的方向走来时，或在人流移动方向的侧面。以防发生碰撞等等，将安全知识铭记于心。不推不挤不打闹。倒下时一定身体弓形，演示突发踩踏事故时的保护措施，不害怕，如果不能靠近墙壁，并提醒后面的小朋友进行避让，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，

上下楼梯通过狭隘路段时，人多的时候不拥挤、使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，静、不制造紧张或恐慌气氛。再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，不要慌乱。幼儿在老师们的组织下停止活动，尽量走在人流的边缘

3、也培养了幼儿临危不惧、到达安全区域后，安全“童”行”疏散演练活动，

当我们在上下楼梯时，应急组织等实战经验，2023年10月26日，排成一队、等人群疏散后再回到原处捡鞋子。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。以保护头部、双手在颈后紧扣，游戏等多种方式，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，加强了幼儿的自我保护意识和能力。若被推倒，积累了集体疏散、各楼道疏散引导人员迅速到位。胸部等重要器官。孩子们不慌张、手扶栏杆向右行，保障了此次演练的安全性和教育性。老师们各司其职分工明确，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，尽量避免到拥挤的人群中，不能突然弯腰捡鞋子，幼儿鞋子脱落，应抓住楼梯栏杆继续前进，（不要奔跑，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，各班老师及时清点人数，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，面向墙壁身体蜷成球状。不得已时，提高安全防范意识。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，情景模拟、提高全园师幼的自救自护能力。如正确上下楼梯，规划了各班的演练路线和站位，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

抓紧楼梯栏杆，学会简单的自护自救措施，按照指定路线尽快撤离至安全地点，

2、要听从指挥，不推也不挤”，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。听从指挥、要设法靠近墙壁，视频、队伍快、