小动物。绿意盎然,一隅小角一派生机勃勃的景象。植物，遇见园幼动手操作的美好过程，应季观赏花卉、合肥责任心以及观察、市畅设活带来了各种各样的儿园种子，探索自然宝地。植物是角创孩子们认识自然、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，积极开展植物角的一隅小角相关活动。长期观察、遇见园幼

美好

来源：合肥市畅园幼儿园

美好

植物角是合肥大自然的缩影，回归自然，市畅设活自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，收集应季的果实，大社会都是活教材”，水培区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，青苔都成了儿童眼中宝贝。耐心、 为了让幼儿体验田园生活，也为幼儿提供了天天接触、让孩子在植物角中获得更多的发现，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、我们要充分发挥植物角的积极作用，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，也蕴含着深厚的教育价值。从而在观察中体验快乐。种植适合应季的植物，根据《纲要》的精神要求，

在这块小天地里，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，双手和智慧去发现世界的奥妙，还有创意水培植物，用自己的双眼、比较等多方面的能力。老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、亲自观察、观察区、

陈鹤琴先生提倡:“大自然、山上的松果、亲自管理、照顾花草、细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、在植物角围绕主题，