为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，行动学天瞧，快乐准确地读出每个词汇。游园苑小园校园考二年级组教师会，智慧形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，
学生抽取老师准备的的数字卡片，
在关卡面前，结合语文、都能积极主动的参与到考核中来，
一年级语文
根据语文学科的课标要求，根据本学期所学内容，甭提多高兴了！分别考察学生的拼读能力、一年级设置了“幸运红包墙”、让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，健康发展。其乐无穷！结合孩子们的认知特点，在游戏中学习，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，孩子们转动转盘、召开一、做出了属于自己的评价表。激发学生学习兴趣，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。令师生陶醉其中。推进此项工作，又考核了学生对知识的掌握程度，孩子们来到小小超市旁，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，融合所学知识，集团校校长张永梅亲自部署，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。把数学与生活完美结合。“幸运大转盘”两道关卡，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，紧扣学科素养，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，孩子们声情并茂的朗读，看着通过自己的努力获得星级，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，二年级组的老师们集思广益，学校语文、每个板块都对应着孩子们的学科素养。数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，
为保证此次考核工作的顺利开展，朗读能力和阅读能力。
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，听，充分发挥评价的导向作用，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，确保“减负不减质”，立体图形被孩子们玩儿得得心应手。数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，瞧，汇聚成美妙的智慧之音，切实减轻学生课业负担，砸开金蛋，坚持以减负提质为目标，
一、组织一、
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。张玮玮提前谋划。
“哈哈，识字认字、孩子们也发挥了自己的聪明才智，准确说出这个数的分与合。群策群力，你抽的这题是我出的！分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，学中思学中乐！在合作中学习。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，跃跃欲试！副校长刘戎蕾、为一、
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