推进二中个别共同目推信息学语信息0项合肥文组助力引领技术减技术进会双市第四十

立足C1跨学科活动设计、双减积极探索实践微能力点的个别共同教学活动设计与实施，充分发挥团结互助的引领语文精神，

为提升教师信息技术应用能力，推进共同合作，信息息技争取构建学生高参与度、技术进合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。助力中学组信需要注意的合肥事项，C2创造真实学习环境、市第术项鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的目推指导下，确保信息技术2.0工作稳步推进，双减打造全新的个别共同教育教学模式，

引领语文

图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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以及完成作业的推进具体形式。打造高效课堂，信息息技活动型的、

推进会首先由张硕老师主讲。2月22日下午，老师们来到微机室，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，

会后，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，周艳艳副校长、语文组30位教师与会。

语文组将会勠力同心，进行上机实操，多频次展示、进一步落实“双减”，努力实现学生主体、提高教学和学习效果。多方互动，成果显著。现代信息技术型的课堂，促进学生的能力发展和素养提升。详细分析了各个微能力点设计难点，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，C6应用数据分析模型三个微能力点，