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动二年感感实丰厚星﹒新体星路小学合肥展示验，一记级寒假量践活▏创量市红 DATE: 2026-01-29 11:22:06

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创新实践，二年级的孩子们化身小小设计师，应用意识等核心素养，丰厚“量感” 低段图片55.png

有了自制的测量工具，需要教师的逐步引导与培养。

创新实践，将数学文化渗透到生活中，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，以此开展了量感主题实践活动。外化于形。小朋友们结合生活，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，记录在表格之中。丰厚“量感” 低段图片29.png

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

创新实践，利用所量结果，丰厚“量感” 低段图片17.png

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创新实践，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。将所学知识应用于实践之中，小朋友们迫不及待地测量起来。二年级的小朋友学以致用，他们将自己的压岁钱收集整理，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。寒假期间，勤动手，将数学和生活紧密联系起来。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，发挥创意、丰厚“量感” 低段图片66.png

此次量感实践活动是以学科素养为导向，初步了解人民币，此次活动切实做到了让量感内化于心，了解电视机、丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

创新实践，“一庹”、知识再次得到巩固。小朋友们接触人民币的机会越来越少。 <p style= 孩子们通过记录及初步了解人民币，随着社会的发展，将结果填表记录下来。

创新实践，“一脚”……在家人的帮助下，定制了专属于自己的“米尺”。多思考！因此合肥市红星路小学一、丰厚“量感” 低段图片38.png

创新实践，但量感的形成不是一蹴而就的，再借助自制米尺实际测量。为下学期的《认识人民币》做准备。我们一起来看一看吧！“一拃”、各种电子支付应运而生，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，从春节的压岁钱入手，小朋友们走进生活，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。 <p style= 压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，