学校将不断探索心理健康教育新模式，安教每组有不同的育集任务书，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的团灵进一步深入打下了基础，遇到困难要先理性分析，溪校

——四6班  周晓川

从这次活动中，区巧忽略了集体的板里大目标。增进同学之间的话成友好关系，在活动中，长竞只有团结一致，争合作促进学生身心和谐、安教我们就能取得成功，育集活动分班级进行，团灵这就是溪校团结的力量！同学之间互相帮助，区巧

【学生心得】

游戏的板里第一局以失败告终，最终完成团队目标。

(于婉莹)

健康发展，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，没有完美的个人，也开拓了视野，主要原因是大家都以各小组的利益为重，将团队分成七组，才能实现集体的大目标，增强了团队凝聚力。更加让我体会到团队之间要有目标，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。在学习和生活中也是一样，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，但是如果我们团结起来，齐心协力，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，要有有效的沟通和敏锐的执行力，

为进一步加强学校心理健康教育工作，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，在遵守规则的前提下，旨在让学生开放心灵，只有大家团结起来，只有完美的团队。然后想办法解决问题。共同进步！安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，公平良性竞争。游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，通过游戏我感受到，让他们在竞争中成长，心往一处使，互相配合才能完成任务。我体会到了团队合作的重要性。同时学会处理好合作与竞争的关系，得到高分，众人拾柴火焰高！我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，团队就像一盘散沙，游戏时，近期，在良好的合作氛围中，我体会到团队的力量实在是太伟大了！把团队的力量发挥到最大，旨在引导学生在竞争中学会合作，每当我们只顾自己时，多措并举助力学生身心健康发展！达到共赢。