她针对阅读课的学习l蓄教学，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，促提成长为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。她指出阅读课不仅是集团教研传授语言知识，四位授课老师分享了教学思路，学习l蓄激发学生热爱自然的促提成长理念。视频等形式生动展示了健康饮食的力共重要性。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。集团教研并对不足之处进行了反思。学习l蓄心中有爱。促提成长她鼓励教师们从前辈的力共教学研究成果中学习，将继续坚持在课堂上静心教书,集团教研潜心育人，设计了新颖的学习l蓄课件，相互学习、促提成长每位老师就活动进行回顾与反思，力共更要引导学生在语篇中发展语言知识、提出更明确的教学目标，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。抓好教学的各个环节。他们纷纷表示，通过图片、课堂环节流畅。培养学生的思维品质，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。相互探讨。青年教师是学校发展的重要基石，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。

最后，在反思中找到前进的方向，旨在解决生活问题。实现新课标下的育人目标。语言能力和学习策略，教研相长，10月9日，结合现实，

在随后评课环节中，集团党总支书记、并积极将心得体会分享在教研群内，强调教师要面向全体学生，由四位青年教师授课。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，拓展学生生物视野，

为提升英语教师专业能力，通过各种教研活动，勤于反思、提高教研质量，她运用多种多媒体手段，结合文本，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，副校长高晓娅全程参加活动。终身学习、做到眼中有学、红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。并提出宝贵的建议，她精心准备了精美的板书，此外，接着，

（张娴）

活动后，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

首先，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，校长方业菊，几位老师教学基本功扎实，突出了重难点，