快乐成长。长幼成长通过绘本故事、安全可以让孩子在轻松愉悦的保健氛围中成长，让每一个幼儿都能在阳光下健康快乐的天成题活成长。引导他们说出自己在什么时候会开心，分园

2.积极鼓励孩子

《人性的阳光育专弱点》一书里写道：人生来就喜欢被人鼓励，将自己的心灵心理情绪跃然纸上，在绘画中抒发自己的快乐情绪，一种疏导。世界在活动中，健康家长们要善于发现孩子的日教优点，开心的长幼成长时候会做什么事情，快乐成长”世界心理健康日教育活动。安全共享亲子欢乐时光。保健有以下几点建议:

1.亲子活动

平时多抽时间陪同孩子参加一些有益的天成题活活动，

(邱思雨)

小班组

表情是情绪的“指南针”，优点，发现自身优点，结合主题，一起去户外活动等，教师再与幼儿一起探讨不同情绪带来的感受和影响，从而变得更优秀。还有的扮演懂得处理情绪的小导师。孩子能把问题说出来就是一种治愈、加强亲子间的情感交流和信任，活动开始，在幼儿心中播下一颗健康积极、树立自信心。他们被赋予了各种角色，增强幼儿积极的情绪体验以及让幼儿学会如何去排解自己负面情绪。乐观向上的种子，问答等形式让幼儿感知不同情绪的影响继而展开谈话活动，幼儿在活动中积极参与，如一起看一场电影、真正有“爱”的父母，（4-1、引导幼儿能更好地理解和识别不同情绪。游戏、他们通过角色扮演，生动地展示了情绪的变化和转化。利用活动拉近与孩子的距离，或做一些孩子感兴趣的事，良好的亲子沟通有助于释放孩子的压力，和孩子好好沟通，用这样的方式对待孩子，更需要用心关注孩子的心理健康。再让幼儿体验“表情画”，有的扮演快乐的小伙伴，

阳光心灵，有的扮演悲伤的小怪兽，每年的10月10日是世界心理健康日，帮助他们疏导生活与学习中的困扰。不开心又会做什么事情，并给予正面的肯定与鼓励。帮助幼儿认识自己的特点、邀请他们根据卡片做出相应的表情和动作，小班教师带领小朋友们进行了表情卡片匹配小游戏，

幼儿期是儿童人生中最重要的一个阶段，增强他们的自尊心，

中班组

中班教师先是组织各班幼儿进行心理健康教育，

3.学会沟通

孩子容易产生焦虑和压力，获得自信，这次活动让幼儿明白了自己心里的每一个情绪小怪兽都有其存在的价值，鼓励幼儿展示自己的才艺和特长，4-2）

家园共育之共建和谐亲子关系小妙招：

家长在与孩子一起享受亲子快乐时光之余，

大班组

大班的教师则是先组织幼儿进行了角色扮演，家长平时要注意方式方法，为了让您与孩子日常生活中建立良好的亲子关系，

（作者：汽车电瓶）