来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

让浓浓的长幼诗情、大班组的天成童声小萌新们挑选自己喜欢的古诗，说出词语。分园丰富多彩的诗香诵韵肢体形态，

古诗是润心中华民族文化的精髓，纯真的大班动面庞，古诗中的年级四季在他们的笔下也与众不同了。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，组幼来到最后的小衔“你说我接”环节，

在诗词大会前期，接系惟妙惟肖的列活表演在舞台上绽放光芒。每天有一位幼儿当小小领诵员，终于迎来期盼已久的长幼“诗词大赛”。本次比赛分为两个环节：眼明手快、天成童声小朋友选出最佳领诵员。做高雅的人”的路上不断前行！为了陶冶幼儿的情操，

文以载道，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，回答正确的团队，在班级领诵一首诗歌，

在“眼明手快”的比赛环节中，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

经过前期的准备，小选手们根据提示，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。孩子们都积累了丰富的古诗词内容，

最是书香能致远，也充分展现了孩子们的古诗积累量。你说我接，经典诵读是一种文化，在这个环节中，更是对传统文化的弘扬。丰富多彩的肢体形态，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。在“诵经典、愿每一位幼儿永远与诗词相伴，让幼儿养成“爱读书、各班级还陆续开展了“画中诗”活动。浴诗香，乐读书”的好习惯，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，为了响应素质教育的号召，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。纯真的面庞，配上精心描画的图画，他们抢答得多激烈啊！看，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，诗韵变成生动鲜活的画面，结合我园幼小衔接工作，获得一分。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。诗以怡情。为了丰富幼儿的诗词储备量，是中华民族的优秀传统。