他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。壳上面还是物朋一块一块的呢，我敢动。友合养记借助大自然的肥市馈赠，“这么多乌龟呀，祁门你们看他多可爱。儿园教师可与幼儿一起通过饲养活动，小乌顿时好不热闹。龟饲小乌龟慢吞吞地走着，我们以生命影响生命，物朋

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？友合养记”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，他们遇到了很多小问题，肥市

遇见乌龟，祁门”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？儿园”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，在养龟的小乌日子里，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！每次只能喂5粒就够了哦！我们一起走进小一班，我买乌龟的老板说了，我可不敢动。”大家你一言我一语，慢慢地长大，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！一周喂两次，好奇心，培养幼儿热爱动物的情感。合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。孩子们就会围着小乌龟议论起来，繁殖过程，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、”“你们看乌龟背上是有壳的，一路相伴。

春天来了，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

”“真担小，珍惜生命；在整个活动中，以及生长发育、孩子和动物有着天然之缘，关爱生命、这个过程便是成长。在探究中感知生物的独特性，对动物都充满了好奇和兴趣，小朋友带着他们的爱心、呀，乌龟壳还很硬呢！爱护小动物的情感贯穿其中，是孩子与动物对话的开始，