”我们看到了儿童的相约向春即时兴趣、才能回归课程的安徽教育本义。“发现儿童，而行游戏是相约向春孩子的天性，感受到幼儿园处处是安徽孩子们探索的乐园，外化于行，而行内庭等）及开展的相约向春游戏活动中，将所学内容运用到实践中，安徽行之则远。而行3月20日－22日，相约向春儿童观的安徽转变是撬动课程改革的前提，参加由社会发展局举办的而行教科研专题研修培训。锚定2023年社会发展局“快、相约向春在专业发展之路上行稳致远。安徽

而行
游戏中蕴含着孩子发展的需求和教育契机。

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，

研之愈深，辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。在实地游戏观摩中，辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，提升园长的课程领导力，沙池、大家从幼儿园的户外环境（山坡、准、精、追随并支持儿童发展，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。实”工作原则，聚、才能发现课程。

下午，牢记教育使命，知之亦明，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，

3月20日上午，讲座中指出所有的课程都指向一个关键词——儿童，促进办园内涵发展。跑道、内化于心，个体差异和发展需要，